國防研究院教育目標為適應復國建國需要，選擇文武高級優秀幹部，研究國家政略戰略以及國家建設有關問題，培養總體戰領導人才，俾能適任政府各部門重要職務，從事國家政策之研究與執行。全期教育時間約十個月，全期課程的設計，係依據目標構成完整的國家政略戰略研究體系，並注重光復大陸實際問題的探討。研究方法著重於課程講述、專題研究、應用作業、時事討論、專題演講、畢業論文、參觀與考察。
本篇旨在介紹象牙海岸，位於非洲西南部，地勢北高南低，河流由北向南流入幾內亞海灣，以法語為國語。象牙海岸早期歷史無可考，17世紀法人在象牙海岸活動，19世紀中葉，將該地置於法國保護下，成為法國的殖民地，1960(民國49)年脫離法國殖民統治，宣告獨立。政治上採三權分立的總統制，國家行政權歸於總統，立法權由國民議會行使之，司法權由法官獨立行使。在教育上進展頗速，每年教育經費佔全國總額15%。經濟以農立國，產物豐富，工業發展亦進步。在外交上與民主國家保持密切關係，反對共產集團。我國在象國無久居之華僑，僅有派往農耕隊人員。
賴比瑞亞位於非洲西部赤道附近，地勢沿海平坦，國內共有28個民族，英語推行甚廣。在非洲有其長遠歷史，也是非洲最早獨立的國家。政治採立法、行政、司法三權分立制。教育水準落後，學齡兒童入學率不及15%，有待努力。境內50%土地適於耕種，森林面積廣，畜牧業發達。外交政策以自由、和平及友誼為基本原則，與自由國家多保持友好關係。在該國僅有少數華僑定居，另有我國派往之農耕隊人員。
上伏塔位於非洲西部，民族有伏塔族與曼德族，人民多信奉回教，以法國語文為全國統一性語文。19世紀曾被法國人兩度侵佔，於1960(民國49)年正式宣布獨立。政治採用三權分立的總統制和內閣制的混合制度，總統即內閣總理，為國家元首及行政首長。在教育上，民智未開，文教事業不甚發達。經濟以農立國，工業相當落後，人民平均收入甚低。外交上依照憲法跟從法蘭西邦協的決策，參加民主集團而堅決反共。在該國無華僑定居，僅有我派往農耕隊人員。