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藏品資訊
典藏號
CSH000884
近六十年軍事教育制度的回顧與前瞻
內容描述
建國必須建軍,建軍必先確立教育制度,實施健全的教育,軍事建設方有基礎。 國父鑑於革命初期運動,皆賴民軍與舊式武力,以及軍閥的不可靠,致革命時遭挫折,乃體認革命事業必須建立基本武功,始克成功,遂創辦陸軍官校,奠定了革命建軍的基礎。總統 蔣公繼續創辦海空軍官校,建軍規模大備,內平叛亂,外禦強敵,使國家歸於完整統一。對日抗戰後,不幸遷臺,為謀再事整建計,遂迅速恢復學校,立即展開教育,重建教育系統與制度。而近期的教育特質,系著重於哲學科學兵學的相互連貫,陸海空軍的聯合,黨政軍的聯合,智力與精神平衡發展的教育,利用民間校院教育,培育軍中科學人才,並進而建立與民間學術研究機構的交換研究,促進學術交流,建立文武合一的軍事教育制度,藉相互的配合融合,益使教育成果輝煌,國防基礎的建立,自可適應總體性戰爭的需求。
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收合
全集/系列名稱
國防研究院第十一期研究員畢業論文
國防研究院課程
資料類型
論文
出版日期
1970/06
關鍵字
軍事建設
,
國防
,
教育
,
聯合作戰
,
軍官團
主題
軍事
,
教育
,
論文
作者
李繼武
出版者
國防研究院
出版地點
台北市
版本
原件
語言
中文
補充
學號:11652
封面列有:本院資料請勿轉借轉載
數量
15
單位
面
尺寸
25.4X17.5
裝訂
平裝
保存狀況
完整
版權聲明
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目次
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收合
第一章 概論
第一節 國防的涵義
第二節 國防與教育
第二章 前期的建校建軍
第一節 教育與陸軍
第二節 教育與海軍
第三節 教育與空軍
第四節 轉變與整建
第三章 近期的教育特質
第一節 教育目的
第二節 基本要求
一、教育的根本精神
二、革命教育的要旨
三、革命教育的重點
四、精神教育的基礎
第三節 配合人事需求
第四節 培植教育人才
第四章 現行的教育制度
第一節 教育階段劃分
第二節 養成教育
第三節 專科教育
第四節 指參教育
第五節 聯合教育
一、軍種聯合作戰教育
二、黨政軍聯合作戰教育
第六節 推行輔助教育
一、推行軍官團教育
二、推行在職教育
三、推行函授教育
第五章 結論
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