本篇旨在探討對幹部與兵員實施的國防軍事教育方針，以助於之後反攻復國作戰的進行。作者認為當時國軍的軍事教育體制與訓練方式，雖已形成完備的體系，但在專精與實用程度上仍需加強。在訓練上，持續以戰技訓練為主，然而，幹部與兵員的思想教育及心理建設等也須重視，方能堅定其反攻復國之決心。對於幹部作戰的基本要求，須使其能執行武力戰，能打國民革命傳統戰爭，亦能達成現代化戰爭之需求，且不僅能完成正規戰，亦能承擔特種作戰，並具有對敵人政治作戰的能力，更需有組織能力，方能應付戰時人員收編的情況。具體訂出七種國軍當時所必要的訓練，分別有：一、加強聯合協同作戰及震撼教育。二、加強化生放作戰防護訓練。三、偽裝與欺敵訓練。四、空運搭載訓練。五、船運搭載訓練。六、聯合基地勤務訓練。七、幹部超級化教育，以加強戰力，並且在人力的管制運用程序上，則應求更為精密，方能有效運用有限的人力。