本篇旨在陳述當年中國共產黨治下的高等教育情況，並提出其體制的缺點，以探討國民政府反攻大陸後，教育制度該如何改革。其高等教育政策雖經歷多次的改變，但仍遵循一定的規則，其基本思想為「教育為無產階級政治服務，教育與生產勞動相結合」，若分而言之，作者歸納出其高等教育有以下的特質：(一)堅持俄化。(二)一黨壟斷。(三)兩條腿走路。(四)偏重現實。(五)為幹部開門，雖然作者認為有些是不合宜政策，如：廣設高等教育學校期望在短時間內普及高等教育，但也肯定其將沿海學校內遷、顧及到邊境地區的教育情況、產學合作學用合一的做法。考慮到未來光復大陸時仍須就當年現行的教育體制弊病做改革，作者提出應在光復前及光復後分為兩個階段來做準備，在光復前可先設立重建大陸教育的研究機構，並儲備相關人才，光復後則將之前所儲備的人力資源投入其中，並依當時環境的實際情況來做制度上改革，而改革的腳步不宜過急。